人教版一年级音乐下册第4单元说课稿.docxVIP

人教版一年级音乐下册第四单元《我们多快乐》说课稿

项目

内容

课次

单元说课（第4单元）

课时

单元整体说课，约15分钟

执行班级

一年级

课型

单元整体说课（校内教研）

课题

第四单元《我们多快乐》（人教版义务教育教科书音乐一年级下册）

教学目标

审美感知：聆听《玩具兵进行曲》《鼓和玩具》，感受进行曲的节拍律动与玩具主题音乐的形象差别，能说出音乐的快慢、强弱与情绪变化。

艺术表现：用自然、欢快的声音唱好《洋娃娃和小熊跳舞》《多快乐呀多幸福》，能随《快乐小舞曲》做出基本律动，按节奏读好童谣《玩具进行曲》。

创意实践：在玩具音乐会情境中用打击乐器、身体动作和简单道具为歌曲伴奏、创编动作。

文化理解：体会中外儿童音乐中快乐的共同表达，愿意与同伴合作分享音乐带来的愉悦。

教学重点

在唱游活动中稳定节拍感，唱准《洋娃娃和小熊跳舞》的旋律与歌词。

感受进行曲与舞曲的不同律动特点，并用动作表现出来。

教学难点

一年级学生音准与节奏控制尚不稳定，歌曲中连续八分音符与附点节奏易赶拍。

集体律动与乐器伴奏时的声部配合，容易出现抢奏乱动。

教学方法

情境教学法：以玩具音乐会贯穿单元

唱游体验法：听、唱、动、奏、演一体化

模仿与游戏法：节奏模仿、动作接龙

合作探究法：小组创编与展示

教学器材

钢琴或电子琴、多媒体音视频、玩具兵与小熊手偶、双响筒、铃鼓、三角铁、碰铃、节奏卡片、小舞台道具

作业内容

基础