2025届高三语文学科语言文字运用复习：“修辞手法和语句表达效果“导学案.pdfVIP

2025届高三语文学科语言文字运用“修辞手法和语句表达效果”

导学案

编号088使用时间2024.7.2编制人—授课内容（2课时）

班级姓名小组学习目标

语言文字运用“修手法和语句表达效果”导学流程

一、【学习目标】

1.熟悉并掌握九种常见修手法的构成和表达效果。

2.掌握不同句式表达效果的比较要领。

二、自主学习过程

必备知识链接：

一、掌握九种常考修

（一）比喻：打比方

2、（二）比拟：变个脸

（三）借代：做代表

（四）夸张：说大话

（五）对偶：比翼齐飞，共结连理

用字数相形式整齐，结构对称,可收到

等、结构相一种均衡的美感效果;词句

同、意义对凝练概括,富仃表现力，能

定称的一对够把相关事物间的关系表

义句子来