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信息技术|第2单元网络基础与互联网应用单元复习 苏科版九年级上册

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教科版六年级科学下册《宇宙》单元预习单

项目

内容

课次

单元预习（第6单元）

课时

1课时（课前预习，约30分钟）

执行班级

六年级（）班

课型

预习指导课

课题

《宇宙》单元预习单（教科版六年级下册第6单元，含太阳系大家庭、八颗行星、日食、认识星座、夏季星空、浩瀚的宇宙、探索宇宙、单元整理课）

预习目标

知识与技能：1.说出太阳系的主要成员，按离太阳由近及远说出八颗行星的顺序。

用自己的话说出星座的含义，知道北斗七星、北极星与夏季大三角的位置关系。

说出日食的成因，知道人类探索宇宙的三个阶段与我国航天成就。

过程与方法：1.通过阅读教材、查阅资料，用关键词和简图整理信息。

尝试用纸带或橡皮泥模型表示天体之间的位置关系。

用已懂—不懂—想问三栏记录预习收获与疑问。

情感态度价值观：1.对星空与宇宙产生好奇，愿意持续观察夜空。

体会科学技术进步对人类认识宇宙的推动作用，增强民族自豪感。

教学重点

八颗行星的排列顺序与太阳系的基本结构。

星座的含义与利用北斗七星找北极星的方法。

人类探索宇宙的历程与我国航天成就。

教学难点

理解星座是远近不同、没有联系的恒星在地球视角下形成的视觉图像。

建立天体大小与距离的尺度感，避免把示意图当成真实比例。

教学方法