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小班科学设计与制作单元测试教案

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小班科学设计与制作单元测试教案

一、单项选择题（共10小题，每题2分）（每小题只有一个选项符合题意，请把正确选项的字母填在题后括号内）

1.在设计小班科学活动“沉与浮”时，教师准备了一个透明玻璃杯、一些小石子、回形针和乒乓球。以下哪种材料最适合作为沉浮实验的对比物？

A.木块

B.回形针

C.乒乓球

D.铁钉

参考答案：B

2.小班幼儿在进行“颜色混合”实验时，用两块红色和两块黄色海绵分别混合。如果实验目的是让幼儿观察颜色变化，教师应该提供哪种材料辅助观察？

A.放大镜

B.白色画纸

C.记录表

D.温度计

参考答案：B

3.设计“动物的家”科学活动时，教师用纸箱、棉花、树叶等材料制作了鸟巢、鱼缸和蚂蚁窝模型。以下哪种材料最不适合用于制作蚂蚁窝模型？

A.细沙

B.小树枝

C.棉花

D.玻璃瓶

参考答案：A

4.在“声音的奥秘”活动中，教师让幼儿用不同材质的物品敲击桌面，比较声音大小。以下哪种物品产生的声音最轻？

A.铜钥匙

B.木勺

C.塑料尺

D.铁勺

参考答案：C

5.小班幼儿进行“植物生