人教版六年级语文下册第7单元教案（新课标核心素养）.docxVIP

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人教版六年级语文下册第7单元《漫步古诗园赏悟理之美》教学设计

一、教学基本信息

课题

第7单元（《石灰吟》《竹石》《为人民服务》《金色的鱼钩》）

年级

六年级下册

教材版本

人教版（统编版）语文

课型

单元整合新授课

课时

共4课时（本设计为单元整体教学方案）

授课对象

六年级学生

单元主题

人的品格与志向——感受不同时代的仁人志士、革命先辈的崇高精神与品格追求

核心素养

文化自信、语言运用、思维能力、审美创造

二、单元教学目标（基于新课标核心素养）

1.文化自信：通过品读经典古诗文与革命文学作品，感受中华民族自古以来的崇高精神品格，认同革命先辈的奉献精神，增强文化认同感与民族自豪感。

2.语言运用：能正确读写本单元生字词，背诵《石灰吟》《竹石》；能借助注释理解古诗与议论文的大意，把握文章的观点与表达方法，学习引用名言、用具体事例说明观点的写作方法。

3.思维能力：能梳理课文的行文逻辑，体会不同文体（古诗、议论文、小说）的表达特点；能对人物品格与文本主旨提出自己的看法，发展逻辑思维与批判性思维。

4.审美创造：感受古诗托物言志的审美意趣，体会革命文学作品的情感力量，能模仿课文的表达方法，完成单元习作“心愿”的片段写作。

三、教学重难点

教学重点

1.理解《石灰吟》《竹石》托物言志的手法，体会诗人寄托的高尚品格；2.梳理《为人民服务》的论证思路，学习用事