《算法的设计与优化》教案-2026-2027学年湘科版(新版)小学信
息科技五年级上册
一教学设计理念
本课聚焦“如何设计算法、如何优化算法”这一高阶思维问题,
承接前两课“认识算法、描述算法”的基础,把学习引向“设计与优
化”。教学立足真实生活情境,以“怎样泡茶更省时”这一经典问题
为载体,引导学生经历“列举方案-抽建模-比较评价-优化改进”
的完整设计过程。教学中渗透“抽与建模”的思想,让学生学会去
掉次要信息、抓住关键要素;通过串行与并行的比较,认识评价算法
效率的方法;并进
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