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幼儿园我换牙了教案

教案一：《我换牙了》

活动目标：

1、了解换牙过程，换牙要注意的问题，增强保护牙齿的意识。

2、掌握正确的刷牙方法，养成早晚刷牙、饭后漱口的习惯。

3、通过换牙体会成长的喜悦和烦恼，学会以期待的心情面对换牙。

活动重点难点：

1、了解换牙过程，换牙要注意的问题，增强保护牙齿的意识。

2、掌握正确的刷牙方法，养成早晚刷牙、饭后漱口的习惯。

活动准备：

挂图、图画纸、笔、镜子、小蛋糕、牙刷，牙膏、口杯等。

活动过程：

一、导入

嘴巴图片（没有牙齿），然后提问：

1、这是什么？

2、为什么没有牙齿?

3、让幼儿发表自己的想法。

二、了解牙齿

1、请幼儿用小镜子照口腔，观察自己的牙齿的形状，把它画下来。

2、展示牙齿的形状，结合交流，认识门牙、尖牙、磨牙。

3、请幼儿吃小蛋糕，提问：你们是用什么牙咬的？用什么牙磨碎的？（感知不同形状和不同位置的牙齿，有不同的作用）

4、牙齿除了吃东西，还有什么用？

小结：牙齿的形状是大大小小，有细有粗，排列比较整齐，牙齿除了能帮助我们咀嚼东西，还能帮助我们准确地发音说话。

三、交流换牙的感受

1、如果有人缺牙，教师可以请该幼儿站到前面，漏出缺牙请大家欣赏。看看缺牙和没缺牙的幼儿牙齿有什么不一样，引出“换牙”的概念。