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青岛版四年级科学下册第四单元《光与我们的生活》知识清单

项目

内容

课次

第4单元（第12—15课）

课时

4课时

执行班级

四年级

课型

单元复习课

课题

第四单元光与我们的生活（青岛版六三制四年级下册）

教学目标

知识与技能：说出平面镜、凸面镜、凹面镜的成像特点与用途；知道光在同种均匀介质中沿直线传播，光遇到物体会发生反射；知道光从一种介质斜射入另一种介质时传播方向会改变（折射）；知道太阳光由多种色光组成，红、绿、蓝是光的三原色。

过程与方法：能用对照观察、控制变量等方法比较三种镜子的成像差异；能通过“打靶”“涂色陀螺”等实验归纳光的反射、光的混合规律，并用记录表整理观察结果。

情感态度价值观：体会光与生活的密切联系，愿意用所学解释照镜子、看水中的鱼、雨后彩虹等现象，养成实事求是的观察习惯。

教学重点

平面镜成像特点：像与物大小相等、左右相反、上下不变、正立。

光的反射：光遇到物体会改变传播方向，平面镜能反光并改变光的传播路线。

光的折射：光从一种介质斜射入另一种介质时传播方向发生改变。

光的色散与混合：太阳光可分解为七色光，红、绿、蓝三色光可混合成白光。

教学难点

区分“反射”与“折射”：反射发生在两种介质的交界面上，光返回原介质；折射是光进入另一种介质后方向改变。

理解凸面镜“成像变小、视野变大”与凹面镜“成像放大、视