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- 2026-11-10 发布于北京
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七年级下册道德与法治生活在法治社会材料分析题随堂检测
考试时间:______分钟总分:______分姓名:______
一、材料分析题
1.阅读以下材料,并回答问题:
材料一:小明在放学回家的路上,遇到两名高年级学生拦住他,强行向他索要零花钱。小明害怕,只能把钱给了他们。
材料二:小华在网上看到一个宣传“免费领取手机”的信息,他按照要求填写了自己的个人信息,并缴纳了所谓的“保证金”,结果手机没有收到,反而被骗了钱财。
(1)材料一中,小明的权利受到了哪些侵害?这些侵害行为违反了哪些法律?
(2)材料二中,小华的哪些行为是错误的?他应该从中吸取哪些教训?
(3)结合以上材料,谈谈我们应该如何运用法律保护自己的合法权益。
2.阅读以下材料,并回答问题:
材料一:某地社区开展“法治宣传进社区”活动,通过悬挂横幅、发放宣传资料、举办法律知识讲座等形式,向居民宣传法律知识,提高居民的法治意识。
材料二:某中学组织学生参观法院,通过旁听庭审,让学生们直观地感受法律的庄严和权威,增强学生的法治观念。
(1)材料一中提到的“法治宣传进社区”活动有哪些意义?
(2)材料二中,学生通过旁听庭审,可以获得哪些方面的收获?
(3)作为中学生,我们可以通过哪些途径学习和了解法律知识?我们应该如何积极参与法
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