课程思政下高校外语类课程文化育人对策研究.pptxVIP

课程思政下高校外语类课程文化育人对策研究.pptx

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把握外语课程思政的时代使命与战略定位

深挖外语课程中蕴含的思政元素与文化资源

构建知识传授与价值引领同向同行的教学模式

创新多维融合的立体化文化育人实践场域

提升教师课程思政实施能力与育人素养

健全协同推进的课程思政保障与评价机制

把握外语课程思政的时代使命与战略定位

深入理解课程思政在高等教育立德树人中的核心地位

立德树人根本任务

课程思政是落实立德树人根本任务的关键途径。外语教育需超越语言技能传授，将价值塑造融入育人全过程，培养德才兼备的时代新人。

国家战略需求

面对国际传播能力建设的迫切需求，外语课程肩负讲好中国故事、增强文化软实力的战略使命，必须强化育人导向与国家发展同频共振。

文化自信根基

通过深挖中华优秀传统文化资源，引导学生在跨文化比较中坚定文化认同，筑牢文化自信的思想根基，提升文明对话的主体意识。

意识形态阵地

高校外语课堂是意识形态交锋的重要场域，必须坚守正确政治方向，防范错误思潮渗透，发挥课程思政的价值引领作用。

全球话语担当

在全球化语境下，外语教育应培养学生兼具国际视野与中国立场，在文明互鉴中主动传播中国声音，展现可信、可爱、可敬的中国形象。

剖析外语类课程在跨文化对话中承载的文化育人功能

跨文化桥梁

外语课程促进中华优秀传统文化传播，同时吸收世界文明成果。通过语言学习推动文化理解与交流，实现文

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