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数学|苏教版三年级上册课时作业设计 苏教版（2024年审定）

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苏教版三年级数学上册课时作业设计

项目

内容

课次

1

课时

1课时（40分钟作业设计研讨）

执行班级

三年级（）班

课型

作业设计（配套苏教版2024年审定三年级上册）

课题

苏教版三年级数学上册课时作业设计（全册各单元逐课时，基础+提升+拓展三档，每课时6—8题）

设计依据

以《义务教育数学课程标准（2022年版）》为依据，围绕数感、量感、符号意识、运算能力、几何直观、空间观念、推理意识、模型意识、应用意识、创新意识等核心素养确定作业目标；教材为苏教版（2024年审定）三年级上册，全册由原8个单元调整为9个单元（含综合实践活动），作业按单元逐课时编排，题型以填空、计算、解决问题为主，每课时书面作业控制在15—20分钟。

作业目标

知识与技能：巩固混合运算顺序、两三位数乘除一位数的算理算法、长度与质量单位、24时记时法、数据整理、图形运动与观察物体等基础知识，达到正确、熟练。

过程与方法：通过填空辨析、计算对比、情境解决问题，经历算—说—用的过程，学会用线段图整理条件与问题，形成初步的推理与建模经验。

情感态度价值观：在生活化作业中体会数学的应用价值，养成审题、验算、书写工整的习惯，增强学习信心。

作业重点

混合运算先算乘除、后算加减的运算顺序与两步计算实际问题