2026年人教版英语九年级全册《Unit4Iusedtobeafraidofthedark.》教.docxVIP

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2026年人教版英语九年级全册《Unit4Iusedtobeafraidofthedark.》教学设计（2022课标）

教学设计说明

项目

内容

授课对象

九年级学生（初三年级）

课题名称

Unit4Iusedtobeafraidofthedark.

课时安排

6课时（含单元复习与评价1课时）

教材版本

人教版英语九年级全一册（2026年修订版）

单元主题

人与自我——个人成长变化

大概念

人的性格、外貌、习惯及爱好会随时间和经历发生改变，个体通过自我认知与反思实现成长

核心内容

“usedto”结构表达过去与现在的对比；描述个人成长变化的词汇与句型

教学重点

“usedto”结构的肯定句、否定句、疑问句及其在不同语境中的灵活运用；运用对比手法描述个人变化

教学难点

区分“usedtodo”与“beusedtodoing”的用法差异；在真实交际中自然运用目标语言进行自我表达与交流

设计理念与指导思想

本单元教学设计以《义务教育英语课程标准（2022年版）》为根本遵循，坚持素养导向、育人为本的核心理念。2022版课标明确提出，英语教学要从“知识本位”转向“素养本位”，强调在真实情景中培养学生综合运用语言的能力。本单元围绕“个人成长变化”这一主题，引导学生在回顾自身成长经历的过程中，自然地习得并运用“usedto”结