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幼儿园防校园欺凌教育工作方案

为有效防范和处置在园幼儿欺凌行为，保障幼儿身心健康与合法权益，营造安全、友爱、包容的园所环境，依据国家未成年人保护及学前教育管理相关法律法规与政策要求，结合本园3-6岁幼儿身心发展特点与园所运营实际，制定本工作方案。

一、欺凌行为界定与判定标准

（一）核心定义

本方案所指幼儿欺凌，是指在园所内发生的，一方（欺凌者）单次或多次故意对另一方（被欺凌者）施加身体、语言、物品、社交层面的攻击或排斥，且双方存在明显力量不对等，导致被欺凌者身体伤害、心理创伤或财产损失的行为。2023年中国学前教育研究会《全国幼儿园幼儿同伴冲突行为调研白皮书》显示，我国3-6岁在园幼儿中存在持