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科学|天气变变变——小班亲子手工活动 幼儿园小班主题活动

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天气变变变——小班亲子手工活动

项目

内容

课次

1

课时

1课时（40分钟，含制作与分享）

执行班级

小班（3—4岁）

课型

亲子手工活动课

执行日期

待班级活动安排确定

课题

天气变变变——小班亲子手工活动（科学领域为主，融合艺术、语言、社会领域）

教学目标

认知：认识晴天、阴天、雨天、下雪四种常见天气，能说出天气名称与对应的典型画面特征。

情感态度观念：愿意和爸爸妈妈一起动手做手工，体验亲子合作的快乐；对身边天气现象产生好奇心与观察兴趣。

运用：能根据当天天气在天气转盘上指出相应图标，并说出这种天气出门要穿什么、带什么。

依据《幼儿园教育指导纲要（试行）》科学领域目标——对周围事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲；能运用各种感官动手动脑探究问题；能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。

教学重点

认识晴、阴、雨、雪四种天气的典型特征，能把图标与天气名称对应起来。

在家长协助下完成天气转盘的粘贴与组装，体验我做出来了的成就感。

教学难点

小班幼儿精细动作尚在发展，撕贴、对位、按图钉等操作需家长适度帮扶而不包办。

把天气与穿衣、带伞等生活经验建立联系，用简单短句表达出来。

教学方法

情境导入法：用天气手偶与声音猜谜引发兴趣。

观察比较法：引导幼儿看图标、比特征、说不同