人教版PEP四年级英语上册第5单元导学案.docxVIP

新闻采访部 月度工作总结

PAGE1/SECTIONPAGES1

人教版PEP四年级英语上册第5单元导学案

项目

内容

课次

第5单元（共3课时）

课时

3课时（每课时40分钟）

执行班级

四年级（）班

课型

新授课·单元整合导学

课题

Unit5Dinnersready（人教版PEP英语四年级上册）

学习目标

语言能力：能听、说、读、写beef、chicken、noodles、soup、vegetable、chopsticks、bowl、fork、knife、spoon等食物与餐具词汇；能运用Whatwouldyoulike?Idlikesome…,please.与Wouldyoulike…?Yes,please./No,thanks.Icanuse…在用餐情境中问答。

文化意识：了解中西方用餐工具的差异，懂得用筷子与刀叉都值得尊重，学会礼貌待客与文明就餐。

思维品质：能根据食物类别对词汇进行归类，能比较两种句型的语气差别并选择恰当表达。

学习能力：能借助导学案的预习任务自主拼读新词，能在小组合作中完成调查与角色扮演。

学习重点

食物类与餐具类词汇的认读与拼写。

Whatwouldyoulike?与Wouldyoulike…?两组句型的问答与运用。

学习难点

vegetable、chopsticks