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人教版八年级语文(上)文学常识(实用版)

一、识记篇：作家作品与文体归属的定点突破

（一）新闻类文本的识记要点

1.体裁归属的判定

（1）常见设问

?“下列对新闻体裁的判断，正确的一项是”

?“本文属于消息、通讯、特写还是新闻评论，请说明理由”

?“将这则材料改写成一句话消息，并拟出标题”

（2）答题要点

判定体裁，先看篇幅与时效，再看表达方式的主次，最后看有无明确的事实由头。

?篇幅短、时效强、以叙述交代事实的，判为消息

?篇幅长、场面多、兼有描写与议论的，判为通讯

?只取一个片段、以描写为主、放大细节的，判为特写

?以事实为由头、以议论为主、目的在于表明主张的，判为评论

（3）易错提示

考生常把“篇幅长”当作通讯的唯一标准，忽略通讯必须有完整的过程与人物活动；也常把带议论的消息误判为评论。

?消息中偶有议论，但议论只是点睛，不占主导

?特写中偶有叙述，但叙述只为交代片段的位置

2.要素与结构的对应

（1）常见设问

?“请找出这则消息的导语，并说明其作用”

?“文中画线部分属于消息结构的哪一部分”

?“概括这则消息的主要内容，不超过规定字数”

（2）答题要点

先定结构，再找要素，最后连缀成句，是概括消息内容最稳的路径。

?导语多在首段首句，特征是集中交代最核心事实

?背景材料常以“据介绍”“早在”等语引入，位置灵活

?概括时用“何地何人做何事，结果如