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2026年北师大版三年级下册第八单元“教学评一体”教学设计：综合实践——制作动物体重“说明书”

教学设计说明

项目

内容

授课对象

三年级学生

课题名称

综合实践：制作动物体重“说明书”

课时安排

4课时

教材版本

北师大版（2026年修订）三年级下册

单元主题

千克、克、吨——综合实践

大概念

度量单位是描述物体轻重的工具，真实情境中的数据收集与整理能让数学变得有用、有趣。

核心内容

综合运用千克、克、吨的知识，通过调查、记录、整理、呈现动物体重数据，制作一份图文并茂的动物体重“说明书”，并在班级内交流展示。

教学重点

引导学生经历“确定主题—收集数据—整理数据—呈现成果”的完整实践过程，体会度量单位在生活中的应用价值。

教学难点

数据收集的准确性与真实性，信息呈现方式的合理选择，以及用数学语言准确描述动物体重特征。

设计理念与指导思想

本单元设计以《义务教育课程标准（2022年版）》为根本遵循，紧扣“综合实践”领域“重在解决实际问题，以跨学科主题学习为主”的定位，将“千克、克、吨”的知识单元与真实任务深度融合。三年级学生正处于具体运算阶段，对抽象测量单位的理解需要大量具身经验支撑。虽然教材在第八单元前安排了“千克、克、吨”的认识，但学生在实际生活中对这些单位的感知仍然模糊。因此，本设计放弃传统的“先复习再制作”模式，转而采用“用以致学”的思路：让学生在完成“动