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湘教版八年级数学下册第7单元预习单

基本信息

单元名称

第7单元数据的收集、整理与描述

适用年级

八年级下册

建议预习时长

40分钟

核心目标

掌握数据收集、整理、描述的基本方法，能从统计图表中获取有效信息

知识框架

1.数据的收集：全面调查、抽样调查的概念与适用场景，总体、个体、样本、样本容量的定义

2.数据的整理：频数、频率的概念，频数分布表的制作方法

3.数据的描述：条形图、折线图、扇形图、频数分布直方图的特点与绘制要点

预习任务

预习环节

预习内容

思考问题

完成情况

任务1数据的收集（10分钟）

阅读教材中全面调查与抽样调查的定义，标记关键概念；举例说明生活中哪些调查适合用全面调查，哪些适合用抽样调查

1.为了解全国初中生的睡眠状况，适合采用哪种调查方式？为什么？

2.某工厂要检测一批灯泡的使用寿命，适合用哪种调查方式？

□完成□待完善

任务2数据的整理（10分钟）

阅读教材中频数、频率的概念，理解频数与频率的关系；尝试将一组数据按分组要求整理成频数分布表

1.频数和频率有什么区别与联系？

2.一组数据的所有频数之和、所有频率之和分别等于什么？

□完成□待完善

任务3数据的描述（15分钟）

阅读教材中四种统计图表的特点，观察教材中的实例图表，尝试总结不同图表的适用场景

1.要反映某城市一周气温的变化趋势，适合用哪种统计图？

2.