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苏少版(2024)一年级上册美术第二单元第3课表达我们的感觉教案
设计
理念
1.以学生为主体:充分尊重一年级学生的认知特点和兴趣爱好,让学生在积极主动的学习中感受美术的魅力,表达自己的感觉。
2.多感官体验:引导学生运用视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉等多种感官去感知世界,丰富学生的感受,为美术表达提供更多的素材。
3.情境创设:通过创设生动有趣的情境,激发学生的学习热情和创造力,让学生在特定的情境中更好地表达自己的感觉。
4.合作学习:组织学生进行小组合作学习,培养学生的合作意识和交流能力,共同探索美术表达的方法。
5.评价多元化:采用多种评价方式
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