2026-2027学年统编版语文五年级上册《忆读书》第1课时教案.docx

2026-2027学年统编版语文五年级上册《忆读书》第1课时教案

一、教材分析

《忆读书》是统编版小学语文五年级上册第八单元的开篇精读课文，本单元为“读书学习”主题单元，核心语文要素是“根据要求梳理信息，把握内容要点”，习作要求为“推荐一本书”，前后内容形成了“方法学习—实践运用—输出表达”的完整训练链条。本文是冰心先生撰写的回忆性散文，以时间为线索串联了自己从幼年到晚年的读书经历，用平实真挚的语言分享了“读书好，多读书，读好书”的九字读书感悟，兼具文学性与思想引导价值。

第一课时的教学定位为“内容感知+方法落地”，重点引导学生依托时间线索梳理作者的读书经历，初步感知“读书好”的内涵，为第二课