《第1课 逛逛剧场》教案2026-2027学年苏少版五年级上册音乐.docxVIP

逛逛剧场

课题

逛逛剧场

单元

第八单元

学科

美术

年级

五年级

教材分析

本课是苏少版小学美术五年级上册第八单元欢乐小舞台的第1课，引导学生走进剧场世界，了解舞台的构造与变迁。教材从台前幕后切入，展示现代舞台灯光音响设备的

重要性；通过舞台变迁对比北京2022年冬残奥会颁奖舞台生命之树、古戏台、木偶戏台等不同时期的舞台形态，反映社会文化发展；引导学生探索舞台构造，了解舞台剧按表

现形式可分为歌剧、舞剧、话剧、哑剧、诗剧、木偶剧等类型；最后安排设计小舞台的实践任务，让学生根据表演内容画出心中的舞台，并小组商讨舞台设计分工。本课是单元

起始课，重在拓展学生对舞台的认知，为后续搭建舞台和演出做好准备。

学情分析

五年级学生大多有观看演出或在学校活动中表演的经历，对舞台有基本认知，但对舞台的构造要素、发展历史和类型分类了解有限。此阶段学生空间想象力和设计能力正在

发展，适合通过图片观察、讨论分析和设计实践来学习。学生对动手设计舞台会有较高兴趣，但可能在将想法转化为设计草图时遇到困难。教师应提供丰富的舞台图片和清晰的要

素分析，帮助学生建立舞台设计的基本概念。

教学目标

1.审美感知目标：通过观察不同时期、不同类型的舞台，感受舞台设计的多样性和艺术魅力，培养对舞台艺术的审美兴趣。

2.艺术表现目标：了解舞台的基本构造要素和舞台剧的类型分类，学习根据表演内容设计舞台草图的基本方法。

3.创