湘教版高三地理选择性必修3资源环境与国家安全全册教案（新课标核心素养版）.docxVIP

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湘教版高中地理选择性必修3《资源、环境与国家安全》全册教案

第一章资源、环境与人类活动

第一节自然资源与人类活动

项目

内容

课次

1

课时

1课时（45分钟）

执行班级

高三（）班

课型

新授课

课题

自然资源与人类活动（湘教版选择性必修3第一章第一节）

教学目标

人地协调观：通过自然资源数量、质量变化与人类活动的相互影响，认识人类利用自然资源必须遵循其更新规律，形成节约集约利用资源的价值取向。

综合思维：能从自然与社会经济两个维度分析自然资源空间分布差异对人类活动布局的影响，说明资源禀赋对区域产业结构的塑造作用。

区域认知：能结合我国主要自然资源的分布图，比较不同区域资源禀赋与开发利用水平的差异。

地理实践力：能运用图表判读资源储量、消费量与人均占有量数据，绘制简单的资源—产业关联图并作出解释。

教学重点

自然资源的分类及其数量、质量、空间分布特征。

自然资源与人类活动的相互作用机制。

教学难点

可再生资源与非可再生资源“可再生”的条件性理解。

资源禀赋与区域发展路径之间的因果链条分析。

教学方法

图表判读法、案例分析法、问题链驱动法

教学器材

多媒体课件、我国主要自然资源分布图、资源消费结构统计表、学案

作业内容

基础题：完成教材课后活动题，归纳自然资源分类表。

图表题：判读我国耕地、水资源、能源生产与消费的地区分布