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小学数学教资面试试讲真题结构化考点全真模拟

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

第一部分试讲

试讲任务：

1.学科：小学数学

2.学段/年级：小学二年级

3.教材版本：人教版

4.章节/课题：《乘法的初步认识》

5.课时：第一课时

6.核心内容：

*使学生初步理解乘法的含义，知道乘法是求几个相同加数和的简便运算。

*认识乘号，会读、写乘法算式。

*体验乘法产生的必要性，感受数学与生活的联系。

7.教学目标：

*知识与技能：理解乘法的含义，能将相同加数连加的算式改写成乘法算式。

*过程与方法：通过观察、比较、讨论等活动，经历从具体情境中抽象出乘法算式的过程。

*情感态度与价值观：感受数学在生活中的应用，激发学习数学的兴趣。

8.教学重点：理解乘法的含义。

9.教学难点：理解“几个几”与乘法算式之间的联系。

10.时间限制：10分钟

请根据以上要求进行试讲设计。

第二部分结构化问答

1.小学二年级的学生注意力集中时间较短，你打算在《乘法的初步认识》这节课中采用哪些方法来吸引学生的注意力？

2.在教学过程中，如果发现有学生将“3个4相加”写成“3+4=7”，你会如何引导他纠正错误并理解正确的写法？

3.请你