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英语|必修第三册课时作业设计 外研版（2019）

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沪教版九年级化学上册第2单元重难点突破

项目

内容

课次

1

课时

2课时（90分钟）

执行班级

九年级（）班

周次

第周

课型

专题复习突破课

执行日期

年月日

课题

第2单元身边的化学物质——重难点突破（沪教版九年级上册）

教学目标

知识与技能：能准确描述氧气的物理性质与主要化学性质，规范书写碳、磷、铁、石蜡等物质与氧气反应的文字表达式；能说明实验室制取氧气的三种原理、发生装置与收集装置的选择依据，复述查、装、定、点、收、离、熄操作顺序及各步原因；能依据一变多多变一判断化合反应与分解反应。

过程与方法：通过对三套制氧装置与操作细节的对比分析，建立由反应物状态和反应条件定发生装置、由气体密度和溶解性定收集装置的思维模型；通过催化剂实验数据的辨析，体验控制变量与证据推理的过程。

情感态度价值观：在铁丝燃烧、催化剂探究等实验中养成规范操作、安全第一的实验习惯；体会化学物质性质与用途之间的对应关系，感受化学对生产生活的价值。

教学重点

氧气的化学性质及典型燃烧现象的准确描述（碳、磷、铁、石蜡）。

实验室制取氧气的原理、装置选择依据与操作顺序中的先后逻辑。

催化剂概念的准确理解与化合反应、分解反应的判断。

教学难点

催化剂一变两不变的辨析，尤其是改变速率不等于只能加快、质量