高中数学人教A版必修第一册《用二分法求方程的近似解》课前教案.docxVIP

高中数学人教A版必修第一册《用二分法求方程的近似解》课前教案

课程信息

项目

内容

学科

数学

教材版本

人教A版必修第一册

课题

用二分法求方程的近似解

文档类型

课前教案

课时

1课时

课标要求

《课程标准》要求“结合具体连续函数，探索用二分法求方程近似解的思路，体会函数与方程、数形结合、逼近思想”。

核心素养目标

数学抽象：理解二分法的算法本质。

逻辑推理：能表述逼近零点的步骤。

数学建模：用算法思想解决方程近似求根。

一、预习指导

回顾零点存在性定理；思考“已知函数在(2,3)有零点，如何逐步缩小区间逼近它”；阅读二分法定义的步骤。

二、基础知识梳理

高一数学导学案用二分法求方程的近似解—–课前案

一、目标导航：

探索用二分法求方程近似解的思路并会画程序框图；

能借助计算工具用二分法求方程的近似解；

（3）了解用二分法求方程近似解具有一般性。

二、问题引领：

我们已经知道，函数在区间（2，3）内存在一个零点。进一步的问题是，如何求出这个零点呢？

三、路径导学：

（1）二分法的定义

对于在区间［a，b］上图象连续不断且f(a)f(b)＜０的函数y＝f（x），通过不断地把它的所在区间，使所得区间的两个逐步逼近零点，进而得到零点近似值的方法叫做二分法（ｂｉｓｅｃｔｉｏｎ）．

（2）用二分法求函数零点近似值的步骤

给定精确度ε，用二分法求函数y＝f(x)零点的近似值的一