2026秋浙教版九上科学第四章 第1节 生命的起源 第1 课时 同步练.docxVIP

第1节生命的起源

第1课时生命起源的假说与证据

科学观念：知道关于生命起源的几种主要观点（神创论、自然发生说、生生论、宇宙生命论、化学进化说），知道原始大气由水蒸气、氢气、氨、甲烷等组成而没有游离氧，知道原始海洋是原始生命诞生的摇篮，知道米勒实验用火花放电使无机小分子合成氨基酸，为化学进化说提供了实验证据。

科学思维：能用“证据—推论”评价各种起源假说：巴斯德的鹅颈瓶实验否定自然发生说，陨石中的有机物支持宇宙生命论，米勒实验只证明无机物可生成有机小分子而不能证明生命诞生，据此辨析“证明了生命起源”这类过度推论。

探究实践：读懂米勒实验装置图与巴斯德实验装置图，指出各部分模拟的对象、实验的变量与对照设置，能根据装置现象推断结论，并尝试用简单材料设计“原始大气成分”的模拟装置。

态度责任：关注深海热液喷口生物群落等新发现，体会人们对生命起源的认识是随证据不断修正的过程，不把某一种假说当成定论，形成尊重证据、敢于质疑的科学态度。

1．原始大气的形成主要是由（）

A．火山喷发的多种气体形成的 B．宇宙射线的作用

C．海水蒸发形成的 D．阳光照射产生的

2．下列不属于生命起源的条件的是（）

A．原始地球中有水蒸气，氨，甲烷等原始大气

B．原始地球上有丰富的氧气供给原始生命进行呼吸

C．原始地球存在高温，紫外线，雷电等自然条件

D．原始海洋是原始生命诞生的摇篮