人教版二年级上册《7～9的表内乘、除法》单元整体教学设计.docxVIP

人教版二年级上册《7～9的表内乘、除法》单元整体教学设计

设计依据：本设计按人教版《义务教育教科书·数学》二年级上册（2025年秋启用新版）第五单元“7～9的表内乘、除法”编写，单元课时结构与课题名称均取自现行教材目录；教学要求按《义务教育数学课程标准（2022年版）》核心素养表述。

一、单元基本信息

教材版本

人教版《义务教育教科书·数学》二年级上册，2025年秋季启用新版

单元位置

第五单元。前接第四单元“厘米和米”及综合实践“身体上的尺子”；数学内容承接第二单元“1～6的表内乘法”、第三单元“1～6的表内除法”；后续为第六单元“复习与关联”

教学内容

7的乘法口诀；8的乘法口诀；9的乘法口诀；用7、8的乘法口诀求商；用9的乘法口诀求商；解决连续两问的问题；整理和复习（表内乘法）；整理和复习（表内除法）

课时安排

建议10课时：教材8项内容各1课时，另设单元练习1课时、单元评价与讲评1课时

授课对象

二年级学生，已学完1～6的乘法口诀与相应的表内除法

核心素养落点

运算能力、推理意识、符号意识、模型意识、应用意识

二、教材目录核准与版本说明

本单元在现行教材中已是一个完整的单元：7～9的乘法口诀与用口诀求商同册编排，乘法、除法前后相随，不需跨册拼接。流传稿中“上册口诀＋下册表内除法（二）整合为一个单元”的说法，属2013年版编