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北师大版七年级数学下册第五章生活中的轴对称思维导图

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北师大版七年级数学下册

单元名称

第五章生活中的轴对称

单元结构

1轴对称现象

2探索轴对称的性质

3简单的轴对称图形

4利用轴对称进行设计

核心素养

几何直观、空间观念、推理能力、应用意识

使用建议

先看一级分支建立框架，再沿二级分支回忆概念与性质，最后用三级分支中的易错点自查

思维导图

一级分支

二级分支

三级分支（要点与易错点）

一、轴对称现象

1.轴对称图形

一个图形沿某条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合，这个图形叫轴对称图形，这条直线叫它的对称轴

对称轴是直线，不是线段；对称轴可能不止一条（如圆有无数条，正方形有4条）

2.两个图形成轴对称

两个图形沿一条直线折叠后能够完全重合，就说这两个图形成轴对称，这条直线是对称轴，重合的点是对称点

成轴对称的两个图形全等，但全等不一定成轴对称

3.两者的区别与联系

轴对称图形是一个图形的自身对称；成轴对称是两个图形的位置关系

把成轴对称的两个图形看成一个整体，它就是轴对称图形；把轴对称图形沿对称轴分成两部分，这两部分成轴对称

4.生活中的实例

剪纸、蝴蝶、汉字中田、建筑与标志图案、镜面对称现象

二、探索轴对称的性质

1.对应点与对称轴

对应点所连的线段被对称轴垂直平分

对应线段相等，对应角相等

2.作图三步法

①找关键点