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- 2026-11-11 发布于广东
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学生防疫心理健康教育;目录;01;因长期居家、信息过载等引发焦虑、恐惧等情绪。;帮助学生提高抗压能力，面对疫情时能保持冷静、乐观。;提升学生心理素质与适应能力;02;担心感染风险;学生因居家隔离而无法与同龄人正常交往，导致社交技能退化。;;03;;定期开展心理健康讲座与辅导;建立有效心理干预机制;04;提供情感支持;家庭成员之间要保持和谐、融洽的关系，为孩子创造一个轻松、愉快的家庭氛围。;;05;自我观察;;理解与支持;06;防疫心理健康教育成果回顾;;构建全方位心理健康支持体系;感谢观看
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