统编版七年级道德与法治下册第3单元重难点突破.docxVIP

在集体中成长——第三单元重难点突破

项目

内容

课次

单元复习课（第1课时）

课时

1课时（45分钟）

执行班级

七年级（）班

课型

单元复习课

周次

第（）周

执行日期

年月日

课题

在集体中成长——统编版《道德与法治》七年级下册第三单元重难点突破

教学目标

认知：准确复述集体的含义与联结度、集体力量的来源、个人力量与集体力量的关系，说明集体生活对涵养品格和发展个性的作用，理解个人意愿与集体规则、个人利益与集体利益、局部利益与整体利益的关系。

情感态度观念：认同集体主义价值取向，增强集体荣誉感与责任感，愿意在集体中主动担当、友好交往，自觉抵制小团体主义。

运用：能运用本单元观点分析校园生活中的集体情境，辨析「个人服从集体是否意味着牺牲个人」「小群体是否等于小团体主义」等易混问题，规范作答材料分析题。

教学重点

集体力量的来源与个人力量、集体力量的关系

集体生活涵养品格、发展个性的具体路径

个人意愿与集体规则、个人利益与集体利益的正确处理

教学难点

坚持集体主义与保护个人正当利益并不矛盾，反对的是极端个人主义

角色冲突中「局部利益服从整体利益」的判断标准

小群体与小团体主义的界限辨析

教学方法

思维导图梳理法：以「个人—集体」为主线搭建单元知识结构

对比辨析法：用正误对照表澄清易混概念

情境探究法：以校园真实情境为载体训练观点迁移

讲练结合法：典型例题即时反馈，归纳答题路