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2026年教师专业能力培训实施工作方案

一、培训目标

为落实教育部《新时代基础教育强师计划》《职业教育教师能力提升行动计划（2023-2027年）》要求，适配2022版课程标准落地、人工智能教育应用转型、育人方式改革核心需求，2026年教师专业能力培训聚焦“分层分类补短板、融合创新提质量”，实现三个层级目标：

1.全员基础达标：覆盖全市12782名公办中小学、幼儿园、中职学校在岗专任教师，完成不少于72学时的年度专业培训，其中人工智能教育应用、师德师风专项培训占比不低于25%，实现100%教师掌握数字教学工具基础应用、100%新任教师掌握岗位规范育人要求，推动全员教学基本功达标率提升至96%