高中作文审题辩论式立意13页 辩证立意方法 高考语文作文提分讲义.pdfVIP

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  • 2026-11-11 发布于贵州
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高中作文审题辩论式立意13页 辩证立意方法 高考语文作文提分讲义.pdf

高中作文审题之【辩论式立意】

相信有不少小纸条都接触过这样的作文题目,题目当中给出两个矛盾

的观点(以下称A和B),那么这种题目通常就有三种立意:A、B、

AB。有的小纸条会面临一个困境:我又不是《奇葩说》的辩手,我

没办法坚定地站在某一个立场上,我觉得两种观点都可以成立,这时

候你就需要它——辩证式立意(AB)。

一、什么情况下可以用辩证式立意

基本上很少有不能使用辩证式立意的材料,即使题目当中两个观点看

似非常矛盾,甚至可以说是非此即彼的关系,例如下面这个材料:

梭罗曾说过:“一个人越是有许多事情能够放得下,他就越是富

有。”生活中,有人认为放下是一种智慧,是一种境界;也有人认

为,不放下是一种坚守,是一种精神。

放下与不放下是一种非此即彼的关系,如何采用辩证式立意呢?我们

时常能听到一句话:拿得起,放得下。拿得起说的就是不放下,所以

我们把不放下转换一个说法,突然就会发现,其实两种也不是不可调

和的,为什么呢?因为这其实说的是人的两种不同的能力,在不同的

情况下要应用不同的能力。人不能一味的不放下,也不能轻易地放

下。

所以,只要我们能够找到两个观点之间的结合点,就可以使用辩证式

立意。

二、辩证式立意的标题模版

标题是第一个跃入评卷者眼中的关键词,因此我们要在标题就体现出

辩证

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