2026年教学成果提炼推广行动计划.docx

2026年教学成果提炼推广行动计划

一、工作基础与目标设定

（一）现有成果基础

截至2025年底，我单位累计培育省级以上教学成果奖42项，其中特等奖3项、一等奖12项、二等奖27项，覆盖基础教育、职业教育、高等教育三个学段，涉及学科育人、数字化教学、产教融合、乡村教育振兴4大类11个研究方向。现有成果中，已完成校内试点推广的成果36项，占比85.7%；形成可复制操作手册的成果29项，占比69%；累计辐射省内外兄弟学校117所，开展示范教学活动214场，培训一线教师8600余人次，形成第三方应用验证报告21份，成果应用平均满意度达92.3%。

当前成果提炼推广存在三个核心短板：一是成果提炼标准化