基于新课标理念下教学目标的教学目标的叙写.pptxVIP

基于新课标理念下教学目标的教学目标的叙写学习者定位与课程目标

新课标概述教学目标意义课程目标与教学目标关联01课程目标设定02教学目标叙写03教学目标实施04教学目标评价

教学目标叙写原则教学目标叙写原则概述教学目标原则：明确、可测、可行、相关

认知目标：理解掌握知识技能态度认知目标的层次认知目标可以分为三个层次：知识目标、技能目标和态度目标。知识目标要求学生掌握学科的基本概念、原理和规律；技能目标要求学生能够运用所学知识解决实际问题；态度目标要求学生形成正确的学习态度和价值观。认知目标叙写认知目标叙写：明确内容、描述结果、评价方式认知目标的层次知识目标：学生能够描述和解释学科的基本概念、原理和规律。认知目标叙写技能目标：运用知识解决实际问题认知目标的层次态度目标：形成正确态度价值观

原理目标：理解学科原理概念原理目标的层次原理目标的层次可以分为三个层次：知识层次、理解层次和运用层次。知识层次要求学生掌握学科的基本概念和术语；理解层次要求学生能够理解概念之间的关系和原理；运用层次要求学生能够将原理应用于实际问题。原理目标叙写原理目标叙写：明确、具体、可量、可操作原理目标叙写原则原理目标原则以学生为中心的叙写方法学生中心叙写过程结果叙写过程结果叙写：过程结果并重学科素养叙写学科素养叙写如何将原理目标与课程标准相结合原理目标结合

技能目标实践技能目标的层次技能目标可以分为基础技能、专业