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  • 2026-11-11 发布于山西
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教师公开招聘考试教育理论基础知识模拟题及答案.docx

教师公开招聘考试教育理论基础知识模拟题及答案

一、单项选择题(共20题,每题1分,共20分)

1.教育的本质属性是()

A.传递生产经验和社会生活经验

B.促进个体社会化和个性化

C.培养人的社会活动

D.推动社会发展的动力

2.主张“教育即生活”“学校即社会”“从做中学”的教育家是()

A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.杜威D.卢梭

3.某学生在学习“哺乳动物”概念时,通过“鲸虽然生活在水中,但属于哺乳动物”的例子深化理解,这体现了概念学习中的()

A.正例B.反例C.变式D.比较

4.学生在数学课上学会了利用方程解决应用题后,能够迁移到物理学科中解决类似的问题,这属于()

A.水平迁移B.垂直迁移C.具体迁移D.逆向迁移

5.依据埃里克森的人格发展理论,6-12岁儿童的主要发展任务是()

A.获得自主感,克服羞怯感

B.获得主动感,克服内疚感

C.获得勤奋感,克服自卑感

D.获得同一感,克服角色混乱

6.教师在课堂上通过提问“如果地球停止自转,会发生什么?”引导学生展开想象,这主要培养学生的()

A.聚合思维B.发散思维C.直觉思维D.分析思维

7.某教师在讲解“圆周率”时,先介绍祖冲之的历史贡献,再引导学生通过测

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