统编版高二历史选择性必修3文化交流与传播单元知识清单.docxVIP

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统编版高二历史选择性必修3文化交流与传播单元知识清单.docx

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统编版高二历史选择性必修3《文化交流与传播》单元知识清单

项目

内容

课次

全册复习(第一至第六单元,共15课)

课时

单元复习课(可按单元拆分使用)

执行班级

高二年级

课型

复习课

课题

选择性必修3《文化交流与传播》单元知识清单(统编版,2019年版教材)

教学目标

知识与技能:梳理六个单元的主干知识,准确复述中华优秀传统文化的内涵与特点、世界各区域文化的形成条件与特征、人口迁徙与商路贸易对文化交融的推动、战争对文化的破坏与客观上的文化重构、文化传承与保护的主要载体与制度。

过程与方法:运用时空观念构建时间轴+区域图的双维框架;通过史料研读与概念辨析,训练历史解释与史料实证能力;以比较法归纳中外文化交流的共同规律。

情感态度价值观:认同中华优秀传统文化的价值与中华文化的世界意义,尊重世界文化多样性,树立文化遗产保护意识与文化自信。

教学重点

中华优秀传统文化的内涵、特点与世界意义。

古代西亚、非洲、欧洲、南亚、东亚、美洲文化的区域特征及其形成条件。

人口迁徙、商路贸易、战争三条路径推动文化交融的机制与结果。

学校教育、印刷书、图书馆、博物馆等文化传承载体的作用。

教学难点

区分文化传播的客观后果与殖民、战争的主观动机,避免价值判断错位。

理解多元一体文化认同文化多样性等核心概念在不同时空条件下的具体含义。

在具体史料情境中

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