人美版二年级美术下册第3单元复习课件文案.docxVIP

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标识来导航——二年级美术下册第三单元复习课

项目

内容

课次

单元复习课（第3单元第4课时）

课时

1课时（40分钟）

执行班级

二年级（）班

课型

复习课

课题

标识来导航——人美版二年级美术下册第三单元复习（《路上的标识》《标识我来做》《跟着标识去游园》）

教学目标

知识与技能：能说出标识的三大特点——形状简洁、色彩醒目、图形概括；能辨认常见公共标识并说出其含义，能用「观察—概括—简化」的方法独立设计一枚游园标识。

过程与方法：通过「标识猜猜看」「标识找不同」「标识改造」三轮闯关活动，在比较、归类、修改中梳理单元知识，学会用美术语言评述自己与同伴的标识作品。

情感态度价值观：体会标识为生活带来便利，愿意在生活中主动观察标识、遵守标识提示，养成关注公共环境的意识。

教学重点

梳理标识「形状—色彩—图形」三要素，能准确辨认常见公共标识。

运用简化造型的方法设计一枚指向明确、一眼能懂的游园标识。

教学难点

抓住事物的主要特征进行概括与简化，做到「减得掉、认得出」。

在展评中用「形状、色彩、图形、指向」四个角度清楚地说出理由。

教学方法

游戏闯关法、比较观察法、小组合作法、示范讲解法、多元展评法

教学器材

单元学生作品、标识卡片若干（圆形、三角形、方形）、彩色卡纸、勾线笔、油画棒、剪刀、胶棒、展示板、多媒体课件

作业内容

基础题：