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幼儿园双减工作自查报告

为深入落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》中“严格落实幼儿园与小学科学衔接，坚决纠正学前教育‘小学化’倾向”的相关要求，全面规范幼儿园保教行为，切实减轻幼儿过重的超前学习负担与家长育儿焦虑，我园于202X年X月X日至X月X日组织开展202X年度双减工作专项自查。本次自查坚持“全面覆盖、问题导向、实事求是、注重实效”的原则，不走过场、不搞形式，切实找准双减工作中的短板与不足。

一、专项自查工作总体情况

（一）组织架构

成立以园长XXX为组长，保教副园长XXX、后勤副园长XXX为副组长，小中大班教研组长各1名、保健医1名、家长代表3名（园级家委会成员，分别来自小中大班）为组员的专项自查工作组，明确园长为第一责任人，保教副园长牵头负责保教管理、课程实施、师资培训、家园协同维度的自查，后勤副园长牵头负责经费保障、物资配置、周边排查维度的自查，家长代表全程参与监督，确保自查过程公开透明、结果客观真实。

（二）自查范围

覆盖全园12个教学班（小班4个、中班4个、大班4个）、342名在园幼儿（小班112人、中班115人、大班115人）、47名教职工（专任教师24人、保育员12人、行政人员3人、保健医2人、后勤人员6人）、328户在园幼儿家庭，以及园所周边500米范围内的8家校外培训机构。

（三）自查方式

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