22.3.4 相似三角形的应用 第2课时 课件 2026-2027学年华东师大版九年级数学上册.pptxVIP

华东师大版·九年级上册·第22章图形的相似

22.3.相似三角形

4.相似三角形的应用

第2课时利用相似证明等积式或比例式

1.利用相似三角形证明线段之间的乘积关系

解题步骤：(1)识别或构造相似三角形；

(2)建立比例关系；

(3)转化为乘积关系；

(4)关联目标线段.

2.三角形的重心(拓展)

(1)三角形三条边上的交于一点，这个点就是三角形的重心.

(2)三角形的重心与一边中点的连线的长是对应中线长的.

第2课时利用相似证明等积式或比例式

探究1利用相似三角形证明等积式或比例式

【例1】如图，已知：点D在△ABC的AB边上，联结CD，点E在线段CD上，且∠BAE=∠ACD=∠B．求证：

∴△AED∽△BAC，

证明：

∵∠ACD=∠B=∠BAE，

∠BAC=∠BAE+∠CAE，

∠AED=∠ACD+∠CAE，

∴∠AED=∠BAC，

∵∠DAE=∠B，

【变式】如图，在△ABC中，∠C=90°，AD是∠CAB的角平分线，BE⊥AE，垂足为点E．

求证：BE2=DE•AE．

∴BE2=DE•AE．

证明：

∵AD是∠CAB的角平分线，

∴∠CAD=∠BAD，

∵∠C=90°，

∴∠CAD+∠ADC=90°，

∵BE⊥AE，

∴∠E=90°，

∴∠EBD+∠BDE=90°，

∵∠ADC=∠BDE，

∴∠BAD=∠DBE，

∴△BDE∽△