平行透视与成角透视说课稿及教学反思.pdfVIP

平行透视与成角透视说课稿及反思

平行透视与成角透视说课稿及反思

点余点方形物体的两组水平平行线向左右两边分别聚集并在视平线上消失的两个点请两名学生一站一坐观察石膏立方体和讲桌对自己所处位置的视点心点视平线并用取景框画出来学生用取景框练习教师巡视指导使学生了解透视现象掌握透视规律拓宽审美视野引导学生的绘画

教材分析

《平行透视与成角透视》是人教版义务教育课程标准实验教科书

美术七年级上册第二单元“多彩的学习生活”中的第一个活动。

木课属于“造型•表现”学习领域，教学内容知识量大，逻辑性强，

在教材中占有重要的位置。学习木课有益于提高学生的观察能力、审美

能力、造型能力，是美术教学重点。

学生分析

考虑到初一学生的知识特点，学生己经有了一定基础的造型能力和

自我与外在环境实现了有效沟通创新能力在评价交流过程中得到充分的肯定并从中得到了自信心为使每个学生都能参与到动中来学生的积极性被充分调动起来凸显了学生的主体性而在学生发表意见时老师认真倾听在学生产生困惑时老师适时点拨指导实现了教学相长和共同发

表现能力，好奇心强。为了激发学生学习兴趣，锻炼学生感性和理性思

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