2021新苏教版四年级下册科学教学计划及进度安排.pdfVIP

2021新苏教版小学科学四年级下册教学计划

一、学情分析

认识生物的共同特点理解生物与非生物之间的密切关系运用调查比较推理的方法发现生物对环境变化的适应性行为思考人类生活生产给动植物带来的影响并尝试提出解决方案感受现代科技在改善人类生活的同时所产生的不利影响树立人与自然可持续发展的科学观念第五单元

四年级小学生拥有活跃的思维并具备一定的动手能力。根据他们的年龄和

心理特征，此阶段的课程内容以培养学生动手能力和创造能力，因此在今后

的教学过程中要迸一步扩大学生知识范围，进一步提高学生创新能力和自主

探究能力，培养学生动手动脑学习科学的兴趣，增加学生的社会实践活动和

自我研究的能力，联系他们的实际生活，用所学得知识解决生活中的问题，

最终达到将科学知识创造性应用到生活中去。并在活动中促进学生学习方式的

转变，激发学生的参与意识，合作交流和主动创新意识

二、教材分析

太阳钟知道阳光下物体影子长短与方向的变化规律知道日晷是古代人根据日影变化规律发明的计时工具会制作简单元单元教学目标篇目章节篇目章节教学目标教学重点难点教具电教学具实验准备和设计教时及进度备注第单元昆虫能通过观察了解昆虫的共同特征会描述昆虫的

本册教科书以主题研究的形式编排