【教学设计】人教版PEP五上英语 Unit 4 Healthy habits PA Lets learn.docxVIP

单元教学设计+课时教学设计

PEP五年级英语上册Unit4Healthyhabits

单元主题

Healthyhabits

主题范畴

□人与自我

□人与社会

□人与自然

子主题内容

Howcanwestayhealth?

Howcangoodhabitshelpus?

单元教材解读

本单元主题为Healthyhabits（健康习惯），围绕单元大问题Howdohabitsshapeus?（习惯如何塑造我们？）展开。本单元是人教PEP版五年级上册第四单元，单元围绕”健康习惯”依次呈现：认识健康习惯并学会提出健康建议（A部分），辨析好习惯与坏习惯、学会护眼护齿并反思自身习惯（B部分），制订个人健康习惯打卡表、拓展阅读健康生活贴士（C部分）。三个部分层层递进，从知道健康习惯“到辨析并劝导他人养成好习惯，再到“规划并践行健康生活，逻辑上构成完整的学习进阶。

单元主题意义：本单元以”健康习惯”为线索，引导学生认识健康习惯的内容与价值，学会用”Youshould/shouldnt...向他人提出健康建议、用CanI...?/WhatshouldIdothen?寻求建议，在真实交流中理解”好习惯塑造健康生活的大观念，帮助学生形成健康意识，自觉养成良好的饮食、运动、睡眠和用眼护齿习惯，做自己健康生活的小主人，落实学科育人的价值导向。

学情分析

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