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班主任继续教育培训方案怎么写

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班主任继续教育培训方案怎么写

为深入贯彻落实《中华人民共和国教师法》《新时代中小学教师职业行为十项准则》及《教育部关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》（教人〔2018〕10号）等法律法规与政策文件，结合当前基础教育领域班主任队伍专业化发展实际需求。并且针对班主任在班级管理、学生心理辅导、家校沟通、教育政策理解与执行等方面存在的短板与挑战，旨在通过系统化、规范化、常态化的继续教育培训，全面提升班主任队伍的政治素养、业务能力和育人水平，特制定本方案。本方案贯彻周期为2024年1月至2025年12月。同时，适用范围覆盖全市所有中小学班主任，覆盖对象为全体在职班主任及新入职班主任。

一、总体要求与工作目标3

（一）总体要求4

（二）工作目标5

二、责任体系与任务分解6

（一）市级教育行政部门职责定位8

（二）区县级教育行政部门职责定位9

（三）中小学校职责定位10

（四）班主任个人职责定位11

三、重点任务与专项行动13

（一）构建分层分类的培训课程体系14

（二）创新培训形式与实施方式15

（三）增强班主任实践能力培养17

（四）提升班主任教育科研能力18

四、实施步骤与时间安排19

（一）准备阶段（2024年1月-2月）20

（二）实施阶段（2024年3月-2024年12月）22

（三）总结阶段（20