部编版八年级语文下册第11课说课稿.docxVIP

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核舟记说课稿

项目

内容

课次

第11课

课时

1课时（45分钟）

执行班级

八年级（下）

课型

文言文新授课（说课）

课题

《核舟记》（统编版八年级语文下册第三单元第11课）

教学目标

知识与技能：正确朗读并疏通文意，积累奇巧、罔不、因势象形、贻、轩敞、比、属、诎、衡、夷、了了、曾不盈寸等文言实词与有可许等常见用法；把握核舟奇巧的特点。

过程与方法：通过圈画方位词、绘制核舟示意图、列表统计等活动，理清总—分—总结构与空间顺序；通过删改比较，品味本文简洁、周密、生动的语言。

情感态度价值观：感受王叔远微雕技艺之精与构思之妙，体会我国古代劳动人民在工艺美术方面的成就，增强文化自信与民族自豪感。

教学重点

疏通文意，积累重点文言实词、虚词。

理清总—分—总结构与按空间顺序说明事物的写法。

教学难点

理解分说部分不按常规方位而先写船舱、再写船头船尾的匠心。

品味说明与描写相结合的语言，体会说明文也可以有画面感。

教学方法

诵读法：三读递进（读准—读通—读懂）

情境任务法：以博物馆小小讲解员任务驱动

圈画批注法：抓方位词、数量词、动词

比较法：删改原文与原文对比品析语言

教学器材

多媒体课件（核舟图片、微雕视频片段）

学习任务单（含核舟示意图空白稿、文言词句积累表）

桃核实物或核雕图片

作业内容

基础题：整理本课通假字、古今异义、一词