北师大版八年级生物上册第7单元复习课件文案.docxVIP

幼儿园|我的小树长出来 中班亲子手工活动

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第7单元生命的演化单元复习课

项目

内容

课次

1

课时

1课时（45分钟）

执行班级

八年级（）班

周次

第周

课型

单元复习课

执行日期

年月日

课题

第7单元生命的演化（北师大版八年级下册第21章生命的发生和发展、第22章物种的多样性）

教学目标

知识与技能：能说出生命起源的化学进化论四个阶段及米勒实验的结论；能说明化石是生物进化最直接的证据，概述生物进化的总趋势与主要历程；能复述达尔文自然选择学说的四个要点，区分自然选择与人工选择；能说出人类进化的四个阶段与人猿分界的重要标志；能按分类等级说出物种多样性的基本框架。

过程与方法：通过知识网络—证据分析—典例辨析三步复习，学会用进化观点解释适应现象；通过化石地层、桦尺蛾等材料分析，提升图文信息提取与因果推理能力。

情感态度价值观：体会科学假说需要证据支持，形成尊重事实、反对迷信的科学态度；认识生物多样性是长期进化的结果，增强保护生物多样性的责任意识。

教学重点

生物进化的证据（化石）与进化总趋势

达尔文自然选择学说的内容与逻辑链条

生命起源的化学进化论与米勒实验

教学难点

用变异不定向、选择定向解释抗药性、保护色等真实情境

区分自然选择与人工选择的选择主体与结果

把分散在三节中的知识整合为一条起源—多样—进化的逻