2026秋人教版PEP五上英语 Unit 3 Work and play B Read and writeReading time教案.docxVIP

课题

Unit3Workandplay

BReadandwriteCReadingtime

课型

阅读课

学习目标

1．能够通过观察信件图片、自由问答等活动，复习并运用一周活动与频率副词相关表达，激活关于work与play话题的已有知识，感知阅读主题。（学习理解）

2．能够读懂LiXia与Eric写给MissWhite的两封信，理解Iplay...on.../Iusually/often...等核心句型及always、usually、often、sometimes等频率副词，提取并梳理两人一周的活动信息。（学习理解）

3．能够运用表格梳理、比较两人一周活动的异同，正确朗读并描述一周活动，判断谁更好地平衡了work与play并说明理由。（应用实践）

4．能够综合运用频率副词与活动短语，仿照信件连贯、真实地介绍自己的一周，并按评价量表自评互评，体会work与play平衡的重要性。（迁移创新）

教学重点

1.读懂两封信，运用表格提取并梳理LiXia、Eric的一周活动信息（工作日/周末活动）；

2.理解并运用核心句型Ialways/usually/often/sometimes...on/at...及频率副词，结合活动短语（playping-pong、cookdinner、readb