高中数学人教A版必修第一册《对数函数的概念》课前教案.docxVIP

高中数学人教A版必修第一册《对数函数的概念》课前教案

课程信息

项目

内容

学科

数学

教材版本

人教A版必修第一册

课题

对数函数的概念

文档类型

课前教案

课时

1课时

课标要求

《课程标准》要求“结合实例，了解对数函数的概念，知道对数函数y=log_ax(a0,a≠1)的基本性质，了解指数函数与对数函数的互逆关系”。

核心素养目标

数学抽象：从指数反函数背景抽象出对数函数定义。

逻辑推理：由定义推导定义域、图象与性质。

直观想象：借助图象理解单调性、定点等性质。

一、预习指导

回顾指数函数y=a^x的定义与性质；思考“已知a^x=N，如何由N、a求x”，引出对数；尝试写出对数函数的形式定义。

二、基础知识梳理

高一数学导学案对数函数的概念课前案

目标导航

1.理解对数函数的概念

2.根据对数函数的概念求函数的定义域（重点、易错点）

3.掌握对数函数的图象（重点）

4.掌握对数函数的有关性质；能够利用对数函数的图象和性质解决简单的问题．(重点、难点)

问题导引

1.[]

2.我们知道，底数互为倒数的两个指数函数的图象关于y轴对称。对于底数互为倒数的两个对数函数，比如，它们的图象是否也有某种对称关系呢？可否用其中一个函数的图象画出另一个函数的图象？

三、路径导学

对数函数的定义

一般地，函数叫做对数函数，其中x是自变量，定义域是。

特别地，以10为底地对数函数叫做常用