高中语文部编版必修下册《庖丁解牛》《烛之武退秦师》复习三案·课中教案.docxVIP

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  • 2026-11-11 发布于江苏
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高中语文部编版必修下册《庖丁解牛》《烛之武退秦师》复习三案·课中教案.docx

高中语文部编版必修下册《庖丁解牛》《烛之武退秦师》复习三案·课中教案

老师们、同学们,本课时是两篇经典文言文的整合复习课。复习课最忌“炒冷饭”,我们的定位是:以课前案的错题为起点,以高考高频实词为抓手,以文本深读为核心,用一节课打通“字词—句段—思想—考法”四个层面。整堂课的主线是一句话——烛之武以“入世”之智退秦师,庖丁以“出世”之道全生命,二者合读,正是中国士人精神的一体两面。请各小组按预习分工准备发言。

课程信息

项目

内容

学科

语文

教材版本

部编版

年级册别

必修下册·选择性必修

课文

《庖丁解牛》《烛之武退秦师》

课时

复习课(第2课时·课中)

一、教学目标与重难点

(一)教学目标

通过课前案讲评与高考实词精讲,系统掌握“鄙、善、过”三个十年五考的高频实词的义项系统。

通过合作探究,深入理解《庖丁解牛》的寓言内涵与《烛之武退秦师》的说辞逻辑。

通过重点句段的翻译与赏析,掌握文言翻译的得分点意识,提升文学鉴赏能力。

在比较阅读中理解“儒道互补”的文化格局,形成对人生处世的独立思考。

(二)教学重点

烛之武说辞的五层逻辑;庖丁解牛技艺进阶的三个阶段;重点句子的翻译得分点。

(三)教学难点

“解牛之道”与“养生之道”的哲理贯通;对庄子哲学积极价值与消极因素的辩证评价。

二、教学过程

环节一情境导入(约5分钟)

教师导语:中国古代读书人的书架上,往往同时摆着两类

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