部编版四年级道德与法治上册第5单元作业设计.docxVIP

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统编版四年级上册道德与法治第四单元让生活多一些绿色作业设计

项目

内容

作业名称

让生活多一些绿色——第四单元整体作业设计

适用教材

统编版（部编版）小学道德与法治四年级上册

单元内容

第10课《我们所了解的环境污染》、第11课《变废为宝有妙招》、第12课《低碳生活每一天》

适用年级

四年级（上学期）

作业总量

基础巩固类3项、实践探究类4项、拓展创新类2项，单元周期约2周

建议用时

日均10—15分钟，实践类任务利用周末与课余时间完成，单次不超过30分钟

设计者

四年级道德与法治备课组

设计依据

《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》核心素养要求

一、设计依据与理念

本单元作业以《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》为依据。2022年4月，教育部印发新版课程方案和课程标准，明确义务教育课程建设以核心素养为导向，强调让核心素养落地是本次修订的工作重点，要求改变把知识技能获得等同于学生发展的目标取向，引导教学与评价从核心素养视角促进学生全面发展。道德与法治课程着力培养的核心素养包括政治认同、道德修养、法治观念、健全人格、责任意识，本单元绿色生活主题主要指向道德修养与责任意识，兼及法治观念中关于环境保护法律规范的初步认知。

作业设计坚持作业即学习的立场。作业过程是从有教师指导的课堂学习过