2026-2027学年统编版语文一年级上册《小蜗牛》第1课时教学设计.docx

2026-2027学年统编版语文一年级上册《小蜗牛》第1课时教学设计

一、教材分析

《小蜗牛》是统编版义务教育教科书语文一年级上册第八单元的一篇科普童话。本单元以“观察”为主题，编排了《雪地里的小画家》《乌鸦喝水》《小蜗牛》等课文，旨在引导学生留心观察周围事物，感受大自然的神奇与美好。《小蜗牛》全文共6个自然段，以蜗牛妈妈和小蜗牛的三次对话为主线，讲述了小蜗牛因爬得慢，每次去小树林回来时季节都发生了变化：春天出发，回来已是夏天；夏天出发，回来已是秋天；秋天出发，回来已是冬天。课文语言浅显、反复中有变化，插图色彩鲜明，充满童趣。课文将四季变化这一自然规律巧妙地融入小蜗牛“爬得慢”的故事情节中，既